In festlichem Rahmen feierten die diesjährigen Absolventinnen und Absolventen der Klasse VK 10b mit Lehrern, Familien und Ehrengästen ihren erfolgreichen Schulabschluss. In kleiner Runde erhielten 10 Prüfungsteilnehmerinnen und -teilnehmer ihr Zeugnis zum Mittleren Bildungsabschluss. Sehr zufrieden zeigte sich Schulleiterin Claudia Strobel-Dietrich über die Prüfungsergebnisse und informierte auch über die erfreuliche Bestehensquote der Schülerinnen und Schüler aus der Klasse 9M, die freiwillig an den Quali-Prüfungen teilgenommen hatten. Hier haben ebenso 100 % der Jugendlichen ihr Zeugnis zum Qualifizierenden Mittelschulabschluss in der Tasche. Die Schulleiterin dankte besonders ihren Lehrerinnen und Lehrern für den engagierten Einsatz bei den Prüfungsvorbereitungen und äußerte einen Wunsch an die jungen Leute: „Wir wünschen uns, dass ihr all die Kreativität, Kraft und Energie, die wir alle in euch investiert haben, gut anlegt und euch für eine vielfältige und demokratische Gesellschaft einsetzt, in der jeder Einzelne frei, selbstbestimmt und in Würde leben und sich entfalten kann.“ Die musikalische Umrahmung der Abschlussfeier übernahm Lehrer Felix Staufer. Nach einer sehr persönlichen Rede der Schülerinnen und Schüler verabschiedete sich Klassenleiter Markus Schuller von seinen Schützlingen und wünschte bei der Übergabe eines persönlichen Zukunftsbüchleins mit individuellen Widmungen alles Gute für den weiteren Lebensweg. Wie bei allen Abschlussjahrgängen wurde dabei die besondere Verbindung zwischen Lehrern und Schülern deutlich. Besondere Ehrung für die Schulbesten und außerordentliches ehrenamtliches Engagement: Zum Festakt wurden die Schulbesten sowie der besondere ehrenamtliche Einsatz geehrt. Die Schulbesten der Klasse VK 10b im Schuljahr 2025/26 waren Florian Acker mit einem Notendurchschnitt von 1,7, Lea Schwab mit einem Notendurchschnitt von 2,0 und Laurenz Günthner mit einem Notendurchschnitt von 2,4. Aus der Klasse 9M wurde Bastian Lindner für seinen herausragenden Einsatz als Kulturlotse innerhalb des Schulprogramms „Kulturschule Bayern“ geehrt, der nach bestandenem Quali eine Lehre beginnt. Sein besonderes Engagement für die Schule ließen Klassenleiterin Sandy Wendt und eine Schülerabordnung kreativ Revue passieren. Nach dem offiziellen Festakt konnten sich die Gäste am reichhaltigen Buffet des Elternbeirats stärken. Auch die Möglichkeit für schöne Erinnerungsfotos wurde rege in Anspruch genommen. Dafür hatten die Kulturlotsen der Schule eigens einen besonderen Fotobereich vorbereitet. Noch bis spät in den Abend ließen sich die Abschlussschülerinnen und -schüler des Entlassjahrgangs 2025/26 von ihrer Schulfamilie bei angeregten Gesprächen und glücklich über die erzielten Leistungen ausgiebig feiern.

Ein szenisches Haushaltsbuch einer armutsgefährdeten Familie Schullaufführung der Mittelschule Waldsassen am Freitag, den 22.05.2026, gefördert von “Demokratie Leben!”

Rektorin Claudia Strobel-Dietrich weiß gar nicht, womit sie anfangen soll, wenn sie vom Schulprojekt „Tischtennisplatte“ der VK 10a ihrer Mittelschule Waldsassen erzählt, bei dem sieben Schüler gemeinsam mit Kassecker-Auszubildenden das genannte Sportgerät aus Beton bauten und aufstellten.

Im Zuge der bereits jahrzehntelangen, engen Kooperation zwischen der Firma Kassecker und der Mittelschule Waldsassen im Bereich Berufsorientierung wurde zum Ende des Schuljahres ein neues Kunstwerk für den Skulpturenpark der Schule fertiggestellt. In Zusammenarbeit mit dem Leiter des Ausbildungszentrums Andreas Malzer, Ausbilder Benjamin Riediger, Vorarbeiter Wolfgang Plötz und Felix Staufer, dem Ideengeber des Projekts und Klassenleiter der Klasse 7 GTK entstand die Buchstabenskulptur vor dem Eingang der Schule zusammen mit motivierten jungen Kassecker-Lehrlingen - unter ihnen auch Ehemalige aus der Mittelschule Waldsassen - sowie Schülerinnen und Schülern der Klasse 7 GTK. Alle Siebtklässler durften am Projekt teilnehmen und konnten in Kleingruppen-Teams Teil der Entstehung eines neuen Kunstwerks an der Mittelschule Waldsassen sein. So durften die Schülerinnen und Schüler, bestens angeleitet von Benjamin Riediger und Wolfgang Plötz, das Fundament begleitend ausheben, ausmessen, die richtige Tiefe mit dem Zollstock ermitteln oder auch mit Winkel und Schnur arbeiten. Auf der Baustelle war das selbstständige Baggern ein Highlight für die Jugendlichen. Die Schulfamilie freut sich nun über das kreative und besonders gelungene Ergebnis und viele gewinnbringende Einblicke für die Siebtklässlerinnen und Siebtklässler dieser – erneut hervorragenden Zusammenarbeit zwischen der Firma Kassecker und der Mittelschule Waldsassen. Schön, dass ein Global-Player auf dem Bausektor auch vor der eigenen Haustür die Schulen vor Ort unterstützt!

Leben retten ist kinderleicht. Zumindest dann, wenn man weiß, was zu tun ist, wenn ein anderer Mensch einen plötzlichen Herz-Kreislauf-Stillstand erleidet. Dies gilt für Erwachsene, aber auch für Kinder und Jugendliche. „Hier zählt jede Sekunde.“, erklärt Dr. Mathias Kalkum. Auf seine Initiative wurde das Projekt gemeinsam mit Schulamtsdirektorin Martina Puff bereits 2018 im Landkreis eingeführt.

Durch das Programm „Kulturschule in Bayern“ freut sich die Mittelschule Waldsassen über moderne und innovative Arbeitstechniken, was unter anderem den Einsatz digitaler Medien im Unterricht einschließt. Dies impliziert auch einen hohen digitalen Kompetenzerwerb bei den Schülerinnen und Schülern. Im Zuge der modernen Unterrichtsgestaltung hat sich deshalb die Mittelschule Waldsassen für die Anschaffung einer DJI-Neo-Kameradrohne entschieden. Mit dieser Filmdrohne können die Schülerinnen und Schüler filmische Aufnahmen in Erklär- und Kreativvideos verarbeiten.

Unter dem Motto „Stretch your view! Sei offen für Neues!“ feierte die Mittelschule Waldsassen mit vielen Ehrengästen aus Politik, Schule und Wirtschaft beim gut besuchten Schulfest am 17. Juli 2025 ihren Weg zur „Kulturschule Bayern“.

Am Samstag, den 7. Juni 2025, versammelten sich 20 ehemalige Schülerinnen und Schüler der Abschlussklassen 10 M a und 10 M b des Jahrgangs 2015 zu ihrem 10-jährigen Klassentreffen. Mit dabei waren auch die damaligen Klassenleitungen Markus Schuller und Claudia Strobel-Dietrich.

Mit vielen Gästen und kulturellen Highlights feiert die Mittelschule Waldsassen ihren Weg zur „Kulturschule Bayern“ beim Schulfest am Donnerstag, den 17. Juli 2025 von 14:00 Uhr – 17:00 Uhr. Als eine der handverlesenen Schulen Bayerns wird der Mittelschule Waldsassen in Kürze offiziell und feierlich vom Staatsministerium für Unterricht und Kultus der Titel „Kulturschule Bayern“ verliehen. Zahlreiche Workshops von langjährigen Partnern aus dem Kulturbereich, Ausstellungen, Arbeitsgemeinschaften, Klassen und Schülerfirmen bieten ein abwechslungsreiches Programm für die ganze Familie. Auch im kulinarischen Bereich bleiben keine Wünsche offen. Dafür sorgt in bewährter Weise der Elternbeirat der Schule. Die Schulfamilie freut sich auf interessierte Besucher und einen inspirierenden Nachmittag voller Kultur, Action und besonderer Eindrücke!

Die Mittelschule Waldsassen engagiert sich gegen Rechtsextremismus – in der Woche vom 28.04.2025- 02.05.2025 fanden dazu Workshops und eine Theateraufführung statt, bei der auch Bürgermeister Bernd Sommer und Schulamtsdirektorin Martina Puff zu Gast waren. Die Projektwoche ist Teil des „Handlungskonzepts gegen Rechtsextremismus der Bayerischen Staatsregierung“ und wird von der Bayerischen Landeszentrale für politische Bildungsarbeit gemeinsam mit der Bayerischen Informationsstelle gegen Extremismus (BIGE) und der Landeskoordinierungsstelle gegen Rechtsextremismus (LKS) an verschiedenen Schulen in ganz Bayern durchgeführt. Zentrales Element ist das Theaterstück „Acht.Acht“, welches von einer Gruppe von Schülerinnen und Schülern im Laufe der Woche unter Anleitung des freischaffenden Theaterpädagogen Jean-Francois Drozak einstudiert und auf die Bühne gebracht wird. Thematisch setzt sich das Stück mit subtilen Anwerbestrategien der rechtsextremen Szene sowie dem anschließenden Radikalisierungsprozess eines Jugendlichen auseinander. So kommt der Schüler Franz über Internetforen in Kontakt mit einer rechtsextremistischen Clique. Mitglieder der Clique binden ihn bei Unternehmungen ein, sodass er schnell zur Gruppe gehört und zunehmend Vertrauen fasst. Die Unterhaltungen werden mit der Zeit rassistischer, die Gruppenaktivitäten fordern von ihm Gewaltbereitschaft. Die Darsteller des Stückes, allesamt Schülerinnen und Schüler der Mittelschule Waldsassen, konnten aufzeigen, wie rechtsextremistische Akteure stufenweise und mit subtilen Methoden Jugendliche für ihre Zwecke ideologisieren können. Flankierend zum Theaterstück „Acht.Acht“ wurden zu Beginn der Woche Veranstaltungen zur Extremismusprävention und Demokratiestärkung an der Schule angeboten. Dazu gehörten Argumentationsworkshops aus dem Projekt „Profil zeigen! – Für eine starke Demokratie“, Wertedialoge mit der Bildungsinitiative „GermanDream“ und ein Informationsworkshop zum Thema Rechtsextremismus für Schülerinnen und Schüler. Auch für Lehrkräfte und Eltern bot das Programm ein Informationsangebot, das für Erscheinungsformen von Extremismus sensibilisieren und Handlungsoptionen im Umgang damit aufzeigen soll. Schulleiterin Claudia Strobel-Dietrich bedankte sich bei allen Mitwirkenden für die professionelle und überaus wertvolle Projektarbeit.

Zwei Tage lang standen an der Mädchenrealschule in Waldsassen ganz im Zeichen der beruflichen Orientierung. Schülerinnen und Schüler der 9. Jahrgangsstufe der beiden Waldsassener Realschulen und der Mittelschule Waldsassen hatten die Möglichkeit, sich intensiv mit ihrer beruflichen Zukunft auseinanderzusetzen. Organisiert wurde das Seminar vom Berufsberater der Schulen Herrn Tobias Galitzdörfer und Frau Astrid Fürnrohr von der Agentur für Arbeit, die den Teilnehmern dadurch einen umfassenden Einblick in eine Vielzahl von Berufsfeldern boten.

Durch Kontakt mit Felix Staufer (Lehrer an der Mittelschule Waldsassen), er hatte die Eröffnungsveranstaltung „Das Mobile Atelier“, ein Projekt des Berufsverband Bildender Künstlerinnen und Künstler Landesverband Bayern e. V., im Kunsthaus Waldsassen der international bekannten Künstlerin Jiaying Wu, musikalisch begleitet, kam diese zu einem Workshop der 5. Klasse.

In ein lebendiges Zentrum für Toleranz und Vielfalt verwandelte sich laut einer Mitteilung kürzlich die Mittelschule Waldsassen. Unter dem Motto „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ gestalteten die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit einem Experten-Team einen Tag rund um die kulturelle Vielfalt der Schulgemeinschaft. Benjamin Kahnes, Valera Westfal, Kristina Pscherer und Michael Kutscher, die seit vielen Jahren in der Jugendarbeit tätig sind, brachten ihre umfassende Erfahrung aus den Bereichen Kunst, Musik und Film in die verschiedenen Aktionen ein, wie es weiter heißt.

In festlichem Rahmen feierten laut einer Mitteilung der Mittelschule Waldsassen die diesjährigen Absolventinnen und Absolventen aus der Klasse 9 GTK und den beiden Klassen des Mittlere-Reife-Zuges VK 10b und M 10 zusammen mit Lehrern, Familien und zahlreichen Ehrengästen ihren erfolgreichen Schulabschluss.