Am Kepler-Gymnasium wird eine Mumie zum Leben erweckt und sorgt für einen Gruselmoment. Bis auf den letzten Platz war die Osthalle der Schule am Mittwochabend besetzt, als das Unterstufentheater eine selbst verfasste Abenteuergeschichte aus dem Alten Ägypten um den Pharao Tutanchamun präsentierte. Howard Carter entdeckte im Jahr 1922 das nahezu unversehrte Grab des jugendlichen Pharaos im Tal der Könige. Im Stück fungiert Carter, gespielt von Anne Wahr, als Erzähler, der seinem fiktiven Neffen Toni, dargestellt von Nico Beer, seine Erlebnisse als Archäologe und die Lebensgeschichte des Pharaos Tutanchamun, gespielt von Kerstin Preißer, erzählt. Dabei werden auch historische Fakten eingebunden, etwa besondere Entdeckungen in der Grabkammer wie der Kelch der Unsterblichkeit, den Howard Carter tatsächlich als erstes Objekt in Händen halten konnte. Weitere historische Figuren wie die Gemahlin des Pharaos Anchesenamun, der Heerführer Haremhab oder der Hethiterkönig Suppiluliuma tauchen im Stück auf. Zunächst wird ein scheinbar glückliches und sorgenfreies Leben hinter den Palastmauern gezeigt. Eine große Dienerschaft sorgt für alle Annehmlichkeiten des Pharaos und seiner Frau Anchesenamun, die Tage sind von rauschenden Festen geprägt. Der frühe Tod von Tutanchamun schockiert daher nicht nur die Familie, sondern auch das Volk, das ihn sehr verehrt. Einige Zeit nach dem aufwendigen Bestattungsritual gelingt es drei Grabräubern, in die Grabkammer des Pharaos einzudringen. Doch dann erwacht die Mumie und nimmt die Verfolgung der drei Bösewichte auf. Glücklicherweise gelingt den Dieben die Flucht. Sie treffen dabei auf den Gott Anubis, der ihnen gesteht, dass ohne sein Wissen das gefälschte Amulett der Weisheit bei der Bestattungszeremonie der Auslöser der Erweckung war. Dass die Mumie am Ende in ihren Sarkophag zurückkehren und mit ihrer Barke ins Jenseits reisen kann, verdankt sie den Grabräubern, die schließlich helfen, das richtige Amulett zurückzubekommen. Die Szenen wurden vom Unterstufentheater gemeinsam mit den Kunstlehrern Karina Seiermann und Gerhard Scharl selbst verfasst und einstudiert. Die Kreativklasse der 5. Jahrgangsstufe überzeugte mit akrobatischen Aufführungen und einem einstudierten Mumientanz zu Michael Jacksons Song „Thriller“. Insgesamt waren 30 junge Darsteller aktiv. Mit ägyptischen Klängen umrahmt wurde das Stück vom gemischten Ensemble. Die Technik-AG übernahm Licht und Ton, beide unter Leitung von Musiklehrer Christoph Pausch. Ein weiteres Highlight war das Instrument „Ud“, gespielt vom externen Musiker Klaus Luther. Am Ende sorgte das gemeinsam gesungene und leicht abgeänderte Lied „Fata Morgana“ der EAV für einen Gänsehautmoment.

Ein neuer Schulabschnitt bringt auch neue Wege mit sich und damit neue Herausforderungen im Straßenverkehr. Um die Fünftklässler auf ihren täglichen Schulweg vorzubereiten, fand in der vergangenen Woche am Kepler-Gymnasium ein besonderes Verkehrssicherheitstraining statt.

Auch im Jahr 2025 stand für die Zehntklässler des Kepler-Gymnasiums eine besondere Studienfahrt auf dem Programm: die Reise nach Auschwitz und Krakau. Ziel des Besuchs war es, den Jugendlichen die historische Dimension der nationalsozialistischen Verbrechen nicht nur anhand abstrakter Zahlen zu vermitteln, sondern als konkrete, individuelle Schicksale von Millionen Menschen erfahrbar zu machen. 45 Schülerinnen und Schüler der zehnten Jahrgangsstufe machten sich daher gemeinsam mit der Organisatorin Frau Weyhermüller sowie den begleitenden Lehrkräften der Fachschaft Geschichte, Herrn Wagner und Frau Hennig, auf den Weg, um sich intensiv mit den nationalsozialistischen Verbrechen in den Konzentrations- und Vernichtungslagern Auschwitz und Auschwitz-Birkenau auseinanderzusetzen. Neben Führungen nahmen die Jugendlichen auch an Workshops teil, die sich unter anderem mit Fluchtversuchen aus den Lagern oder den Botschaften überlebender Häftlinge beschäftigten. Zum umfangreichen Programm gehörte außerdem ein Besuch der Fabrik Oskar Schindlers in Krakau, in der sich heute ein Museum über das Schicksal Polens während der deutschen Besatzung zur Zeit des Zweiten Weltkriegs befindet. Im abschließenden Gespräch am Ende der sechstägigen Fahrt wurde deutlich, wie stark die Schülerinnen und Schüler von den Eindrücken der vergangenen Tage bewegt waren. Die Erfahrungen dieser Reise haben bei vielen einen bleibenden Eindruck hinterlassen und könnten so ein wichtiges Fundament für historisches Bewusstsein und gesellschaftliche Verantwortung in der jungen Generation bilden. Ein besonderer Dank gilt der Sanddorf-Stiftung, die die Fahrt finanziell unterstützte und die damit einen wichtigen Beitrag zur historisch-politischen Bildungsarbeit leistet.

Eine fulminante Bühnenshow präsentierten die Schülerinnen und Schüler des Unterstufentheaters am Mittwochabend in der Osthalle des Kepler-Gymnasiums: Theater, Live-Musik und Tanz waren geboten. Unterstützt wurde die Gruppe dabei von der neu eingeführten Kreativklasse. Schulleiter Alexander Wildgans erläuterte in diesem Zusammenhang die Kooperation der Fächer Musik, Kunst, Sport und Deutsch.