Bereits zum zweiten Mal wurde das Kinderhaus Weltentdecker mit dem Gütesiegel “Buchkita” ausgezeichnet und somit das besondere Engagement der Einrichtung für die frühkindliche Sprach- und Leseförderung gewürdigt.
Das Gütesiegel wird vom Deutschen Buchhandel und dem Deutschen Bibliotheksverband an Kindertageseinrichtungen verliehen, in denen kindliche Erfahrungen rund ums Erzählen, Reimen und Lesen ein Schwerpunkt des pädagogischen Konzeptes sind. Von insgesamt 352 Bewerbungen erhielten in diesem Jahr 102 Einrichtungen aus ganz Deutschland die begehrte Auszeichnung. Dass das BRK Kinderhaus Weltentdecker erneut zu den ausgezeichneten Einrichtungen gehört, erfüllt das Team mit großer Freude.
Im Kinderhaus Weltentdecker ist die Begegnung mit Büchern und Geschichten Ausdruck einer pädagogischen Haltung, die die Neugier, die Interessen und die Fragen der Kinder in den Mittelpunkt stellt. Ob beim gemeinsamen Betrachten von Bilderbüchern, Vorlesen, Reimen und Erzählen oder beim Entdecken von Geschichten – Sprache wird für die Kinder auf vielfältige Weise lebendig. Im Morgenkreis kommen dabei unterschiedliche Erzählformen zum Einsatz, beispielsweise das Kamishibai-Erzähltheater oder Bilderbuchkino. Die Geschichten regen zum Nachdenken, Fragen und gemeinsamen Philosophieren an und eröffnen zahlreiche Möglichkeiten, eigene Gedanken und Erfahrungen auszudrücken.
Auch die Dokumentationswände des Kinderhauses leisten einen wertvollen Beitrag zur Sprachbildung. Fotos, Bilder und schriftliche Aufzeichnungen machen Erlebnisse und Lernprozesse sichtbar und laden die Kinder dazu ein, miteinander ins Gespräch zu kommen, sich zu erinnern und ihre Entdeckungen zu teilen.
Ein besonderer Ort im Kinderhaus ist die hauseigene Bücherei. Hier haben die Kinder freien Zugang zu einer vielfältigen Auswahl an Büchern, die nach unterschiedlichen Themenbereichen geordnet sind. Selbstständig können sie Bücher auswählen, darin blättern, Geschichten entdecken und ihren individuellen Interessen nachgehen.
Dabei bestimmen die Fragen und Themen der Kinder häufig, welche Bücher besonders gefragt sind. Werden beispielsweise im Rahmen eines Projekts neue Forscherfragen aufgeworfen, begeben sich die Kinder gemeinsam mit den pädagogischen Fachkräften auf die Suche nach passenden Büchern. Reicht das Angebot der eigenen Bücherei nicht aus, wird die Stadtbücherei besucht oder Kinder bringen Bücher von zuhause mit. So lernen sie unterschiedliche Leseorte kennen und erfahren, dass Bücher wertvolle Begleiter beim Entdecken und Verstehen der Welt sein können.
Eine besondere Bereicherung sind die regelmäßigen Besuche der beiden Lese-Omas, die mit viel Freude und Engagement Geschichten vorlesen und den Kindern dadurch wertvolle gemeinsame Momente schenken.
Auch der bundesweite Vorlesetag im November hat einen festen Platz im Jahreslauf. Unterschiedliche Menschen besuchen das Kinderhaus, bringen ihre persönlichen Erfahrungen mit und lassen die Kinder an ihrer Begeisterung für Geschichten teilhaben. Weitere besondere Lese-Erlebnisse entstehen bei Ausflügen, z. B. beim Besuch eines Bilderbuchkinos zum Thema Märchen im MuseumsQuartier.
Dabei ist es dem Kinderhaus ein wichtiges Anliegen, allen Kindern unabhängig von ihren sprachlichen Voraussetzungen einen Zugang zu Geschichten zu ermöglichen. Mehrsprachige Bücher, Bildkarten, Mimik und Gestik sowie digitale Übersetzungshilfen unterstützen dabei, sprachliche Barrieren zu überwinden und Vielfalt als Bereicherung zu erleben.
Auch die Familien werden aktiv einbezogen. Mehrmals im Jahr stattfindende Buchausstellungen laden dazu ein, neue Kinderliteratur kennenzulernen. Bei Festen gehört der Bücherflohmarkt längst zum festen Bestandteil und ermöglicht, Geschichten weiterzugeben und die Freude am Lesen miteinander zu teilen.
Die bewusste Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Medien begleitet die Kinder im gesamten Kinderhaus. Dabei geht es nicht allein darum, Freude an Büchern zu wecken, sondern auch darum, Sprache zu entwickeln, Wissen selbstständig zu erschließen, Fantasie anzuregen und die eigene Ausdrucksfähigkeit zu stärken. Eine altersgerechte Medienbildung eröffnet den Kindern vielfältige Wege, ihre Umwelt zu entdecken und zu verstehen.
Die erneute Auszeichnung als “Buchkita” bestätigt das Kinderhaus Weltentdecker in seinem pädagogischen Engagement und ist zugleich Ansporn, die Begeisterung für Bücher und Geschichten weiterhin lebendig zu halten.
Denn wer Kindern von klein auf die Freude an Geschichten schenkt, eröffnet ihnen unzählige Möglichkeiten, die Welt mit eigenen Augen zu entdecken, zu hinterfragen und mitzugestalten.